Existen cuentos que a pesar del paso de los años, no
te cansas nunca de leerlos y este es uno de ellos. Era uno de los cuentos que
nos lo contaban a mi hermano y a mí mis padres antes de ir a dormir. Es un
cuento que me hace retroceder en el tiempo a mi infancia, a los momentos de ella junto a mi hermano.
El libro escogido es "En busca del beso". El titulo nos puede orientar sobre
su argumento, pero hasta no abrirlo, no conoceremos exactamente el contenido.
La portada puede ser atractiva aunque solo aparece un personaje: El caballero
montado en un caballo. A partir de este momento nos podemos hacer una idea de
quién es el protagonista pero... ¿y si no? Es de esos libros que llama la
atención la portada, que te atrae, te hace imaginar y suponer su contenido,
quieres tocarlo, abrirlo, leerlo, olerlo... Por eso pienso que va dirigido a
los niños de 2 º Ciclo (5-6 años) a los que se les comienza a desarrollar el
mundo de la fantasía, de las aventuras…
Bibliografía.
Autor: David Melling
Ilustrador: David
Melling
Editorial: Beascoa
Fecha 1º Edición: 2002
Edad en la que me baso en el análisis: 3º curso
de Educación Infantil
El formato:
La portada contiene una gran cantidad de
dibujos, de colores, que llaman mucho la atención al público de estas edades. Aparece
en primer plano el caballero, el cual va en busca del beso y en los
laterales de la portada, ordenados alrededor suyo, se encuentran todos los personajes y actos que
aparecen en la historia. Por eso pienso que lo podrán identificar cada
personaje, cada acción, cada secuencia, los niños y niñas entre cinco y seis
años que lean este cuento.
En cuanto a la manejabilidad, tanto
el tamaño como en el grosor se adapta estas edades, con páginas resistentes la
vez que suaves, fáciles de manejar y difíciles de romper por mucho uso que se
les dé.
Las ilustraciones son
realizadas por el propio escritor David Melling. Lo que más atrae a
primera vista de este cuento son las ilustraciones, simpáticas, tiernas, nada
agresivas ni que puedan infundir temor al contemplarlas. Son tipos muy
adaptados para estas edades. Los dibujos posen caracteres infantiles,
humorísticos, parecidos a los de Disney y modificados con secuencias gráficas
típicas de cómic.
Además de este
cuento tiene otro " El sueño perdido" en los que se ve el gusto
por las referencias medievales: caballeros montados a caballo, dragones,
reyes, reinas...
En cuanto a la tipografía es
la más apta para los niños de 2º ciclo ya que muy legible y se puede
identificar fácilmente todas las letras.
Tras haber analizado el cuento, vi que existían dos tipos de letras: Una la del
relato común de la historia, junto a diálogos de personajes. Y otra
cuando quieren resaltar expresiones llamativas que aumenta el tamaño de la
letra y la pone en fuente Cambria en negrita.
Contenido:
El tema principal de
este cuento es la importancia de demostrar adecuadamente nuestro cariño por los
demás. Querer a los demás, es una experiencia que nos enriquece, nos hace
aprender y potenciar el desarrollo. Es un tema que está implícito en el cuento,
que apela o hace centrarse al niño en la necesidad de mostrar el afecto, el
cariño, la atención o simplemente la educación en los valores de
comportamientos actuales. Gracias a la muestra de cariño, los niños son
conscientes de sus sensaciones afectivas, de cariño, del amor y favorece al
rendimiento académico. Estos niños, trabajarán en un ambiente de
seguridad y afecto, con mayor capacidad para controlar el estrés y la ansiedad.
El niño que recibe estas sensaciones afectivas, tendrá un sentimiento de mayor
confianza con los de su alrededor y aumentara su estado de bienestar.
El protagonista es el niño el cual aparece en el
cuento y hace que los niños que lo leen se sientan identificados. Por eso
pienso, que son muy adecuados estos valores y sentimientos en niños de estas
edades (5-6 años). Potenciar el amor, el cariño, el demostrar el afecto, pues
en estos primeros años de vida, el niño son como “un disco duro” a llenar y será la base de su desarrollo
personal a lo largo de su vida.
El tema secundario También podemos hacer referencia a un tema muy
relacionado con el principal como es el de la dejadez del padre que lanza el
beso en lugar de dárselo a su hijo, pero ni siquiera él va en busca del beso y
manda a un caballero que vaya en su lugar. También podemos argumentar, la importancia de un beso de buenas noches, ya
que los niños de estas edades siempre
quieren que los padres, les den un beso de buenas noches, así ellos se sienten
más seguros antes de irse a dormir.
La estructura es
lineal, posee planteamiento, nudo y desenlace. Es la más apropiada para los
pequeños. Se puede ver que el cuento empieza introduciendo quienes salen en la
historia, luego explica lo sucedido al perder el beso del rey y al finalizar
nos cuenta como concluye la historia. Tanto como está estructurado, las
ilustraciones, tipos de letras es una composición muy adecuada para estos
niños.
Los protagonistas podríamos decir
que son el niño y el caballero. El niño, el cual hace que los
niños que lo leen se sientan identificados, ya que hace referencia a la
situación de antes de irse a dormir. El caballero es el
que sale casi todo el tiempo en el cuento. Desde la ilustración de la portada
se convierte en el héroe para el niño. Es el que va en busca del beso y el que
realiza la gran mayoría de las acciones. A la mayoría de los niños
les gustaría ser el caballero porque es el que vive las aventuras, monta un
caballo atractivo, simpático, armado como los grandes caballeros es en
definitiva como lo que ellos pueden imaginar de los grandes héroes. Con estos
cuentos de aventuras los niños se pueden sentir comprendidos,
acompañados e identificados.
Los personajes secundarios son: El
rey que es el padre del niño, siempre con prisa debido a su labor en
el reino. Pueden ver similitudes con la vida de los mayores, lleno de
trabajo, estrés, con falta de tiempo…La Reina es la madre del
niño protagonista. Desde el primer momento, está presente y hace lo posible
para ayudar a su hijo. Podríamos citar como personaje secundario al dragón, ilustrado de forma simpática,
nada agresivo ni que pueda proporcionar miedo al niño.
Los valores que
podemos entresacar de este cuento es la importancia que tiene el cariño
familiar. Por ejemplo en el final de la historia aparece el momento en el cual
el niño se va a dormir y la madre le acurruca mientras su padre le cuenta con
todo el cariño el cuento. Un valor reconocible para estas edades en el libro.
El niño lo reconoce lo entresaca del cuento, por sus vivencias personales.
Por otro lado existen contravalores en
la historia que podemos relacionarlos con el mundo actual. El rey muy
ocupado en gobernar su reino y no dispone de tiempo para su hijo. Lo
relacionaríamos con la importancia que le damos en la actualidad a cosas
que no son consideradas importantes en nuestra vida y se descuida algo tan
fundamental como dar cariño y prestar mayor atención a los niños. Para el niño
el cuento de cada noche puede ser prioritario en su vida, algo que el mundo
de los adultos a veces descuida.
El lenguaje es sencillo,
con frases cortas, sencillas, llenas de intenciones. Aparecen muchas
interrogaciones para explicar lo que aparece en la imagen por
ejemplo: "¿Que es esto tan oscuro, tan verde?" O exclamaciones
para recalcar la acción o para contestar a la interrogación que aparece anteriormente:
"¡Son los agujeros de la nariz de un gordo enorme, gigantesco dragón
que además tiene pinta de tragón!"
Podemos encontrar comparaciones, juego con las
estructuras literarias cambiando de tamaño las letras para llamar la atención
de los niños, centrarlos en la acción.
Conclusión
"En busca del beso", es uno de aquellos
cuentos narrados por los padres o abuelos a los niños antes de irse a dormir.
Aporta una gran cantidad de valores como el amor, empatía, respeto, sinceridad,
sensibilidad… Me parece un cuento idóneo para contar a los niños de entre cinco
y seis años.
En otros ámbitos por ejemplo en la escuela, podemos
usar este tipo de libros para enseñar la importancia que tiene demostrar día a
día el cariño a esas personas queridas, que nos rodean habitualmente y hacerles
ver que si los padres trabajan mucho, llegan muy tarde a casa y no les dan un
beso de buenas noches, no significa que no les quieren ni muchísimo menos. Los
padres trabajan mucho por el bien de ellos mismos, para que tengan comida, una
casa, ropa...pero no implica que no los quieran. Trabajan, se esfuerzan y viven
por los hijos pero las circunstancias laborales de cada día a veces, les
impiden llevar a cabo cosas que están deseando hacer. Muchas veces no vemos
esto. Por otra parte los adultos a veces centran su atención en cosas de
seguido orden, no dando importancia a cosas tan simples pero a la vez
importantes como es un "beso de buenas noches para un niño".
Es un tipo de cuento que podemos usar
en el aula para poder potenciar, reflexionar y hablar determinadas actitudes o
valores que ya he citado. Es un libro que es atrayente para los niños de estas
edad (3º Educación Infantil) por la combinación de tres aspectos fundamentales:
ilustraciones atractivas, claridad en el lenguaje y juego con los tamaños de
las letras para llamar la atención.
